วันอังคารที่ 30 มิถุนายน พ.ศ. 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันอังคารที่ 30 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันอังคารที่ 30 มิถุนายน 2558  
วันนี้คุณครูให้เด็กๆระบายสีภาพกระต่าย 
ปัญหาที่พบในวันนี้คือเด็กบางคนใช้สีเขียนกับพื้น 
วิธีการแก้ปัญหา คุณครูว่ากล่าวตักเตือนและบอกว่าอย่าไปเขียนเพราะว่าทำให้พื้นสกปรก

วันจันทร์ที่ 29 มิถุนายน พ.ศ. 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันจันทร์ที่ 29 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันจันทร์ที่ 29 มิถุนายน 2558
วันนี้เป็นวันเปิดเรียนวันแรกของสัปดาห์ เด็กๆเริ่มคุ้นเคยกับเพื่อนๆ จะเล่นจะคุยกันสนุกสนาน  เวลาคุณครูให้ทำกิจกรรมเด็กๆบางส่วนก็จะเล่นจะคุยกัน เวลานอนก็จะคุยจะเล่นกัน วันนี้ก่อนนอนคุณครูให้เด็กๆสวดมนต์ก่อนนอนฝึกนั่งสมาธิ เด็กๆตั้งใจและสนใจมาก

วันศุกร์ที่ 26 มิถุนายน พ.ศ. 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันศุกร์ที่ 26 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันศุกร์ที่ 26 มิถุนายน 2558
วันนี้คุณครูให้เด็กๆฝึกนั่งสมาธิก่อนทำกิจกรรม 
การฝึกสมาธิในเด็ก เพื่อช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนนั้น ไม่ใช่การฝึกเพื่อเข้าฌาน หรือ การฝึกเพื่อให้ได้สมาธิในระดับลึก แต่หมายถึง การฝึกเพื่อให้ได้สมาธิในระดับต้นถึงระดับกลาง ร่วมกับการมีสติสัมปชัญญะ (คว เพื่อให้เกิดมีความสนใจ ความจดจ่อ และความมุ่งมั่นให้อยู่กับเรื่องๆ เดียว ตามระยะเวลาที่ต้องการ
การที่เด็กมีสมาธิจดจ่อในเรื่องใดเรื่องหนึ่งได้นั้น ก็จะส่งผลให้เด็กมีกระบวนการเรียนรู้ที่ดี มีประสิทธิภาพ เป็นระบบอย่างต่อเนื่องและครบวงจร ทั้งในด้านทักษะการฟัง การคิด การพูด การเขียน การอ่าน หรือการทำกิจกรรมอื่นใดที่มีผลต่อการเรียนรู้นั้นๆ

วันพฤหัสบดีที่ 25 มิถุนายน พ.ศ. 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันพฤหัสบดีที่ 25 มิถุนายน พ.ศ. 2558

วันพฤหัสบดีที่ 25 มิถุนายน พ.ศ.  2558
      ปัญหาที่พบคือ เด็กชอบแย่งของเล่นกัน
วิธีแก้ไขปัญหา คือ ครูควรเข้าไปตักเตือนทันทีสอนให้เด็กรู้จักผลัดกันเล่น ช่วยเหลือกันและแบ่งปันกัน




วันพุธที่ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันพุธที่ 24 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันพุธที่ 24 มิถุนายน 2558
วันนี้คุณครูได้นำเด็กๆออกมาช่วยกันทำความสะอาดบริเวณรอบๆอาคารเรียน ช่วยกันเก็บขยะ เศษใบไม้
ปัญหาที่พบเด็กบางคนไม่ช่วยเพื่อนเก็บขยะ
วิธีแก้ปัญหา คุณครูบอกให้เด็กที่ไม่ช่วยเพื่อนเก็บขยะ ว่าต้องช่วยกันทำความสะอาดให้เสร็จก่อน ถ้าไม่ช่วยกันโรงเรียนก็จะสกปรกไม่น่าอยู่ เพราะฉนั้นต้องช่วยกันโรงเรียนของเราจะได้สะอาด เมื่อทำความสะอาดเสร็จแล้วคุณครูจะให้เด็กๆเล่นของเล่น

วันอังคารที่ 23 มิถุนายน พ.ศ. 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันอังคารที่ 23 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันอังคารที่ 23 มิถุนายน 2558
วันนี้อากาศแจ่มใส ไม่มีแดด คุณครูได้พาเด็กๆออกไปทำกิจกรรมข้างนอกห้องเรียน โดยคุณครูพาไปที่สนามและให้เด็กๆเดินตามเส้นขอบสนามไปเรื่อยๆ เด็กๆสนุกสนาน และทำให้เด็กฝึกการทรงตัวไปด้วย
ปัญหาที่พบเด็กหกล้ม
วิธีการแก้ปัญหา คุณครูแนะนำเด็กๆว่าอย่าวิ่ง เพราะถ้าวิ่งเดี๋ยวจะหกล้มหัวเข่าแตก

วันอาทิตย์ที่ 21 มิถุนายน พ.ศ. 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันจันทร์ที่ 22 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันจันทร์ที่ 22 มิถุนายน 2558
วันนี้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลหินดาด หยุด1 วัน เนื่องจากศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านท่าขี้เหล็กทำการเปิดอาคารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กแห่งใหม่ ทางคณะครูต้องมาร่วมงานจึงหยุดทำการเรียนการสอน1วันคะ













วันศุกร์ที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันศุกร์ที่19 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันศุกร์ที่19 มิถุนายน 2558
วันนี้เป็นวันศุกร์  คุณหมอได้มาตรวจสุขภาพช่องปากและทาฟลูออไรท์ให้กับเด็กๆ ก่อนคุณหมอจะมาในช่วงเช้า
คุณครูได้พูดคุยกับเด็กๆเรื่องการแปรงฟัน ว่าตอนเช้าคนไหนได้แปรงฟันมาบ้าง และถ้าไม่แปรงฟันฟันก็จะผุ แล้วก็คนไหนที่ชอบอมลูกอม ขนมหวาน ก็จะทำให้ฟันผุด้วย
ปัญหาที่พบ เด็กๆจะร้องไห้เวลาเข้าไปหาคุณหมอ
วิธีการแก้ปัญหา คุณครูก็จะบอกว่าคุณหมอมาดูฟันเฉยๆแค่อ้าปากให้คุณหมอดู แล้วถ้าคนไหนไม่ร้องคุณหมอก็จะแจกแปรงสีฟันกับยาสีฟัน 

วันพฤหัสบดีที่ 18 มิถุนายน พ.ศ. 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันพฤหัสบดีที่ 18 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันพฤหัสบดีที่ 18 มิถุนายน 2558
สำรวจธรรมชาติ
วันนี้อากาศดี ไม่ค่อยมีแดด คุณครูได้นำเด็กๆทั้งสองห้องออกไปสำรวจธรรมชาติบริเวณรอบๆโรงเรียน
เด็กๆจะชอบมากกับการได้ออกไปเห็นสิ่งต่างๆ ได้ใกล้ชิดกับธรรมชาติ
ปัญหาที่พบ ในระหว่างเดินทางไปดูข้าวโพด เป็นถนนมีรถผ่านสัญจร การเดินของเด็กบางคนหยอกกัน วิ่งเล่นกัน ไม่เชื่อฟังคุณครู
วิธีการแก้ปัญหา บอกให้เด็กๆเดินชิดขอบถนนโดยคุณครูควบคุมไปด้วยและบอกว่าถ้าไม่ระมัดระวังเดี๋ยวมีรถมาชน

วันพุธที่ 17 มิถุนายน พ.ศ. 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันพุธที่ 17 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันพุธที่ 17 มิถุนายน 2558
เด็กไม่ยอมทานข้าว
น้องกายจะเป็นเด็กที่ติดกับผู้ปกครองมาก เวลาทานข้าวอยู่ที่บ้านยายจะป้อนตลอด ถ้าไม่ป้อนน้องก็จะไม่กิน
เวลาอยู่ที่โรงเรียนน้องกายจึงไม่ยอมทานข้าว นั่งดูเพื่อนๆกิน บางครั้งจากที่ครูสังเกตน้องเหมือนอยากจะกินแต่ไม่กล้า
วิธีการแก้ปัญหา
ฝึกน้องจับช้อนตักข้าวเข้าปาก และให้ดูตัวอย่างจากเพื่อนๆ เมื่อน้องทำได้ครูก็กล่าวคำชมเชย ทำให้น้องมีความมั่นใจมากยิ่งขึ้น และกล้าแสดงออกมากยิ่งขึ้น สามารถกินข้าวเองได้

วันอังคารที่ 16 มิถุนายน พ.ศ. 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันอังคารที่ 16 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันอังคารที่ 16 มิถุนายน 2558
วันนี้ตอนพักรับประทานอาหาร มีผู้ใหญ่ใจดีนำขนมหวานมาเลี้ยงเด็กๆในโอกาสวันคล้ายวันเกิด เด็กๆมีความสุขกับการกินขนมหวาน มีความสุขทั้งผู้ให้และผู้รับคะ 

วันจันทร์ที่ 15 มิถุนายน พ.ศ. 2558

บันทึกสะท้อนคิดประจำวันจันทร์ที่ 15 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดประจำวันจันทร์ที่ 15 มิถุนายน 2558
วันนี้ได้นำเด็กๆออกมาสำรวจธรรมชาติรอบๆบริเวณโรงเรียน ทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ จดจำสิ่งต่างๆรอบตัว โดยครูให้เด็กๆมองไปรอบๆบริเวณที่เขายืนและถามว่าบริเวณนั้นมีอะไรบ้าง เด็กๆก็จะช่วยกันตอบ มีต้นไม้ มีบ้าน มีรถ มีบ่อน้ำ และอีกหลายๆอย่าง
ปัญหาทีพบคือเด็กบางคนจะชอบหยอกล้อกันเวลาเดินทำให้เกิดอุบัติเหตุหกล้ม
วิธีแก้ปัญหา บอกเด็กๆไม่ต้องหยอกกันไม่ต้องวิ่งเดี๋ยวหกล้มหัวเข่าแตกเดี๋ยวจะได้ไปหาคุณหมอฉีดยาเด็กๆก็จะเชื่อฟังและเดินอย่างเป็นระเบียบ 

บันทึกสะท้อนคิดประจำวันศุกร์ที่ 12 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดประจำวันศุกร์ที่ 12 มิถุนายน 2558
เด็กนักเรียนอุจจาระใส่กางเกงโดยไม่ยอมบอกคุณครู
ปัญหาที่พบ    เด็กนักเรียนบางคนปัสสาวะใส่กางเกงหรือเด็กบางคนอุจจาระใส่กางเกงไม่ยอมบอกคุณครูปวดตรงไหนก็ฉี่ราดตรงนั้นเลย อาจจะเกิดจากที่บ้านไม่พาเด็กเข้าห้องน้ำตอนเช้าให้เป็นนิสัยจึงทำให้เด็กปวดตรงไหนก็ราดตรงนั้น ไม่ฝึกเด็กให้เกิดความเคยชินเวลาเด็กมาโรงเรียนทำให้ปัสสาวะราดไปทั่ว
วิธีแก้ปัญหา     บอกเด็กว่าถ้าปวดฉี่ให้เด็กบอกคุณครูคุณครูจะพาไปห้องน้ำ  บางครั้งเด็กไม่กล้าบอกเวลาปวดก็จะบอกเขาให้ไปเข้าห้องน้ำเป็นระยะ ขอความร่วมมือกับผู้ปกครองให้ฝึกเด็กทำธุระส่วนตัวมาจากบ้านให้เรียบร้อยเว้นแต่ว่าไม่ไหวจริงๆถึงบอกคุณครูให้เข้าห้องน้ำ

บันทึกสะท้อนคิดประจำวันพฤหัสบดีที่ 11 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดประจำวันพฤหัสบดีที่ 11 มิถุนายน 2558
เด็กแย่งของเล่นกัน
 ในแต่ละวันเด็กๆในชั้นเรียนต่างทำกิจกรรมต่างๆมากมายและอยู่ในช่วงวัยเดียวกันหรือมีวัยแตกต่างกันบ้างเล็กน้อย ก็จะมีการแย่ง การกัด การหยิก การดึงของเล่นต่างๆเพื่อที่จะได้มาเป็นของตัวเอง
วิธีการแก้ไข
 คุณครูจะปลูกฝังให้เด็กๆรักกัน รู้จักแบ่งของเล่นซึ่งกันและกัน มีความสามัคคีกับเพื่อนๆในชั้นเรียน

บันทึกสะท้อนคิดประจำวันพุธที่ 10 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดประจำวันศุกร์ที่ 10 มิถุนายน 2558
บันทึกสะท้อนคิดเด็กชอบกัดเพื่อน
เด็กนักเรียนชอบกัดเพื่อนเห็นใครก็กัดเขาไปเขาไปทั่ว
ปัญหาที่พบ  เด็กชอบกัดเพื่อนเด็กที่ถูกกัดร้องให้ไปทั่ว กัดหลายๆคนเพื่อนมาเล่นด้วยนั่งอยู่ใกล้ก็กัดไม่ทราบสาเหตุที่แท้จริงว่าเพราะอะไรถึงชอบกัด
วิธีแก้ปัญหา    เรียกเด็กที่ชอบกัดเพื่อนมาตักเตือนว่าอยากกัดเพื่อนมันเป็นสิ่งไม่ดีถ้าเด็กยังไม่หยุดกัดใช้วิธีขั้นเด็ดขาดคือให้เด็กที่ถูกกัดมากัดคืนจะได้รู้สึกถึงความเจ็บปวดอาจจะดูโหดร้ายแต่ก็ได้ผลทุกครั้งที่ใช้วิธีนี้

บันทึกสะท้อนคิดวันอังคารที่ 9 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนความคิดวันอังคาร ที่ 9 มิถุนายน 2558
เด็กเล่นแล้วไม่เก็บของเส่น
     จากการสังเกตการเล่นของเด็ก ส่วนใหญ่พบว่าเด็กนำของเล่นมาเล่นแล้วไม่เก็บของเล่นเมื่อถึงเวลาเก็บของเล่นจะวิ่งหนี ของเล่นเก็บไม่เป็นระเบียบกระจัดกระจาย
วิธีแก้ปัญหา
     บอกกับเด็กเล่นแล้วต้องช่วยกันเก็บให้เป็นระเบียบ มีชั้นวางตะกร้า กล่อง หรือกะบะเพื่อให้เด็กใส่ของเล่น  ดึงดูดการเก็บของเล่นให้สนุก ด้วยการช่วยกันเก็บ เช่น ระหว่างเก็บให้เด็กเล่นเกม เตือนเด็กถ้าเห็นว่าเด็กไม่เล่นของชิ้นนั้น แล้วพูดคำชมเชยเด็กที่ตั้งใจเก็บและรักษาของเล่น จนทำให้เด็กเกิดความเคยชินเก็บของทุกครั้ง จนกลายเป็นนิสัยได้เอง

วันเสาร์ที่ 13 มิถุนายน พ.ศ. 2558

บันทึกสะท้อนคิดวันจันทร์ที่8 มิถุนายน พ.ศ.2558

บันทึกสะท้อนความคิด วันจันทร์ที่ 8 มิถุนายน 2558
เด็กสมาธิสั้นขณะทำกิจกรรม
     การสังเกต การทำกิจกรรมของเด็กพบว่าเด็กสมาธิในการทำกิจกรรมน้อยมาก ไม่สามารถทำกิจกรรมที่ต้องใช้เวลานานๆได้ เช่นการจักกิจกรรมระบายสีรูปภาพ หรือ เขียนตามรอยประ หลังจากนั้นจะมีพฤติกรรมเรียกร้องความสนใจจากเพื่อนๆ โดยการแกล้งเพื่อน คนูจะต้องค่อยกระตุ้นอยู่ตลอดเวลา
     วิธีการแก้ไข
1.ทดลองให้เด็กทำกิจกรรมสร้าสรรค์อย่างอิสระตามความสนใจของเด็ก ยกย่องชมเชยผลงานของเด็ก
2.นำกระบวนการทำงานเป็นกลุ่มร่วมกัน โดยให้เด็กมีส่วนร่วมเป็นทั้งผู้นำและผู้ตามได้
3.ให้เด็กฝึกนั่งทำสมาธิก่อนทำกิจกรรม